GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN CHO HỌC SINH LỚP 5

          Để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh cả về kiến thức, kĩ năng lẫn phẩm chất và năng lực đòi hỏi người giáo viên và các nhà trường phối hợp các nguồn lực trong và ngoài nhà trường. Một số giải pháp đã áp dụng hiệu quả tại lớp 5B trong năm học 2017 – 2018:
(1) Tự nâng cao nhận thức, tư tưởng
Nắm bắt được quan điểm sự chỉ đạo của nhà trường, của ngành. Thường xuyên quán triệt tư tưởng cho HS và CMHS; kịp thời phổ biến các văn bản chỉ đạo của cấp trên về triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học. Nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của HS, CMHS và luôn giáo dục HS đoàn kết là sức mạnh tạo nên thành công và xây dựng một tập thể lớp đoàn kết vững mạnh.
(2) Làm tốt công tác tổ chức lớp học
Từ đầu năm học tổ chức cho HS bình bầu HĐTQ; quan tâm lựa chọn những HS khá, nhanh nhẹn làm chủ tịch, phó chủ tịch và trưởng các ban sau đó luân phiên theo từng tháng.
(3) Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn
          Thực hiện dạy đúng, đủ định Mức, phân phối chương trình theo thời khóa biểu; có điều chỉnh cho phù hợp đối tượng HS của lớp; Tích cực dạy học theo vành đai chất lượng; Tăng cường bồi dưỡng HS mũi nhọn….
(4) Làm tốt công tác tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
          Tự bồi dưỡng thông qua các buổi sinh hoạt chuyên môn, các tiết dạy minh họa sau đó tự rút kinh nghiệm để tìm ra được cách thức tổ chức dạy học phù hợp nhất với thực tế của lớp mình; tìm tòi các biện pháp để khắc phục những vấn đề còn vướng mắc nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. Bên cạnh đó còn trao đổi về kinh nghiệm trong tổ chức lớp học, trang trí không gian lớp học, cách vận động phụ huynh tham gia phối hợp trong công tác giáo dục học sinh.
Tham gia tích cực tham gia các buổi sinh hoạt chuyên môn cấp cụm trường, trường  để giao lưu trao đổi kinh nghiệm dạy học, trao đổi việc đánh giá học sinh theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT và Thông tư 22 với các đơn vị trường bạn;
         Đặc biệt chú trọng công tác tự học, tự bồi dưỡng. Ngoài việc tổ chức dự giờ thăm lớp trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau, thông qua tài liệu tham khảo, khai thác mạng Internet còn tự bồi dưỡng bằng cách tự hoàn thành bài tập các môn học và nghiệp vụ do chuyên môn triển khai hàng tuần để nâng cao kiến thức và phương pháp tổ chức dạy học.
(5) Khuyến khích và bồi dưỡng cho HS tham gia các sân chơi
Tổ chức và động viên HS tham gia các sân chơi vui nhộn, các cuộc giao lưu, các trò chơi dân gian ….. vào dịp khai giảng năm học mới, 26/3, .. để vừa tăng cường vốn kiến thức cho học sinh, đồng thời  giúp các em phát triển vốn kiến thức và phát triển thêm các năng lực, phẩm chất, giúp các em mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp, ứng xử. Tạo được sự hứng thú, phấn khởi, say mê học tập.
          Tích cực bồi dưỡng HS mũi nhọn để tham gia các cuộc giao lưu các sân chơi trí tuệ: Văn, Toán Tuổi thơ, Trạng nguyên Tiếng Việt, ….
(6) Làm tốt công tác tuyên truyền cho phụ huynh
Tuyên truyền cho phụ huynh qua trao đổi về cách dạy con em mình, hiểu được mục đích, ý nghĩa chương trình Toán Công nghệ qua các cuộc  họp phụ huynh, sinh hoạt ngoại khóa, mời phụ huynh cùng tham gia trải nghiệm, cùng theo dõi giờ học của con ở lớp,  giúp phụ huynh nhận thức được sâu sắc hơn về công tác GD. Từ đó cha mẹ học sinh tham gia một cách tự nguyện trong việc trang trí lớp học, chỉnh trang trường, lớp con em mình học.(7) Huy động tối đa nguồn lực để tu tạo, tân trang trường lớp
         Kêu gọi thu hút, xin hỗ trợ từ CMHS… đầu tư sơn lại phòng học, trang trí trường lớp, mua sắm chậu hoa cây cảnh và đồ dùng phục vụ HS của lớp cũng như
nhà trường.   
(8) Làm tốt công tác khen thưởng và nêu gương điển hình
          Động viên, khen ngợi kịp thời đối với HS có tiến bộ trong học tập và giáo dục trong mỗi tiết học, buổi học, đề nghị khen trước mỗi giờ chào cờ đầu tuần cho các em là một việc làm rất hữu ích và đem lại hiệu quả vô cùng to lớn, tạo động lực cho HS học tập. Khen thưởng, nêu gương điển hình có thể đơn giản là những lời khen, những bài hát bạn tặng, thầy cô tặng cá nhân em đó trước lớp, … cũng làm các em phấn chấn, hào hứng, yêu trường, yêu lớp nhiều hơn.Từ những giải pháp trên, tôi đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2017 - 2018 và phấn đấu nâng cao chất lượng giáo dục trong những năm học tiếp theo./.