XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM
- Thứ tư - 02/01/2019 09:34
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Năm học 2018-2019 trường MN Hợp Thành tiếp tục thực hiện chuyên đề giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Để thực hiện tốt chuyên đề ngay từ đầu năm học BGH nhà trường đã có kế hoạch cụ thể triển khai tới giáo viên các lớp để thực hiện. Tổ chức các hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm là giáo dục trẻ trên quan điểm người giáo viên phải có những hiểu biết về trẻ ( sở thích, nhu cầu, mong nuốn, khả năng của trẻ) để từ đó tạo ra môi trường giáo dục vui tươi, tạo ra những trải nghiệm thúc đẩy sự tìm tòi ham hiểu biết của trẻ.
Dưới sự chỉ đạo sát sao của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai, các đồng chí trong BGH nhà trường, sự nỗ lực không ngừng của cán bộ giáo viên, nhân viên, sự vào cuộc ủng hộ nhiệt tình các các bậc phụ huynh trong nhà trường, tháng 9 năm 2018 nhà trường tiếp tục xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở tất cả các điểm trường, trong đó tập trung xây dựng các khu vui chơi, trải nghiệm cho trẻ ở trong và ngoài lớp, cụ thể như khu chơi với cát, sỏi, nước, các gian bán hàng, chợ quê, thư viện sách của bé… 
Các bé trải nghiệm với phiên chợ vùng cao
Với các khu vực chơi này trẻ được trải nghiệm, tìm tòi, khám phá đặc điểm của nước, làm các thí nghiệm với nước, chơi với cát, tạo hình với sỏi và thể hiện khả năng của bản thân qua các vai chơi: Người bán hàng, khách hàng được làm quen với các mặt hàng nông sán của địa phương mình…Thông qua đó phát triển khả năng hiểu biết, tư duy, sáng tạo của trẻ, phát triển vốn từ, ngôn ngữ cho trẻ, đồng thời giúp trẻ mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp.
Các bé tìm hiểu về các nông sản địa phương
Các bé chơi với nước, cát, sỏiĐối với môi trường trong lớp, giáo viên xây dựng môi trường giáo dục trong lớp học theo từng chủ đề và luôn có sự đổi mới, các góc hoạt động “mở” cho trẻ khám phá trải nghiệm. Sưu tầm tranh ảnh đồ dùng đồ chơi đa dạng phục vụ cho các hoạt động.Tạo mối quan hệ gần gũi, thân thiện cởi mở giữa cô và trẻ, trẻ với trẻ, giáo viên và phụ huynh học sinh.
Thông qua việc xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm và tổ chức các hoạt động theo hướng đổi mới giáo dục lấy trẻ làm trung tâm thì trẻ rất hứng thú tham gia vào các hoạt động. Trẻ được hoạt động một cách tích cực, trẻ có cơ hội được học tập trải nghiệm, trao đổi hợp tác với các bạn nhiều hơn từ đó tiếp thu kiến thức một cách đễ dàng và hiệu quả hơn.
Tổ chức các hoạt động giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm có ý nghĩa rất lớn đối với sự phát triển toàn diện của trẻ đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục hiện nay, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ tại trường MN Hợp Thành.
Gian hàng trừng bày những dụng cụ, trang phục của địa phương
Góc sách truyện của bé
Dưới sự chỉ đạo sát sao của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai, các đồng chí trong BGH nhà trường, sự nỗ lực không ngừng của cán bộ giáo viên, nhân viên, sự vào cuộc ủng hộ nhiệt tình các các bậc phụ huynh trong nhà trường, tháng 9 năm 2018 nhà trường tiếp tục xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở tất cả các điểm trường, trong đó tập trung xây dựng các khu vui chơi, trải nghiệm cho trẻ ở trong và ngoài lớp, cụ thể như khu chơi với cát, sỏi, nước, các gian bán hàng, chợ quê, thư viện sách của bé…
Các bé trải nghiệm với phiên chợ vùng cao
Với các khu vực chơi này trẻ được trải nghiệm, tìm tòi, khám phá đặc điểm của nước, làm các thí nghiệm với nước, chơi với cát, tạo hình với sỏi và thể hiện khả năng của bản thân qua các vai chơi: Người bán hàng, khách hàng được làm quen với các mặt hàng nông sán của địa phương mình…Thông qua đó phát triển khả năng hiểu biết, tư duy, sáng tạo của trẻ, phát triển vốn từ, ngôn ngữ cho trẻ, đồng thời giúp trẻ mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp.
Các bé tìm hiểu về các nông sản địa phương
Các bé chơi với nước, cát, sỏi
Thông qua việc xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm và tổ chức các hoạt động theo hướng đổi mới giáo dục lấy trẻ làm trung tâm thì trẻ rất hứng thú tham gia vào các hoạt động. Trẻ được hoạt động một cách tích cực, trẻ có cơ hội được học tập trải nghiệm, trao đổi hợp tác với các bạn nhiều hơn từ đó tiếp thu kiến thức một cách đễ dàng và hiệu quả hơn.
Tổ chức các hoạt động giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm có ý nghĩa rất lớn đối với sự phát triển toàn diện của trẻ đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục hiện nay, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ tại trường MN Hợp Thành.
Gian hàng trừng bày những dụng cụ, trang phục của địa phương
Góc sách truyện của bé