HỘI THẢO DẠY - HỌC LIÊN THÔNG CÁC MÔN HỌC LỚP 5 LÊN LỚP 6
- Thứ hai - 21/01/2019 10:51
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Ngày 10 tháng 1 năm 2019. Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai tổ chức chuyên đề hội thảo liên thông các môn học Toán, tiếng Việt, tiếng Anh giữa cấp tiểu học và Trung học cơ sở tại trường tiểu học, trường Trung học cơ sở Bắc Cường thành phố Lào Cai.
Dự hội thảo có các đồng chí là lãnh đạo chuyên viên phòng giáo dục và đào tạo thành phố Lào Cai, cùng các đồng chí là cán bộ quản lý cốt cán hai cấp học. Hội thảo được tổ chức thông qua việc dự giờ trực tiếp, các cô giáo dạy lớp 5, dạy lớp 6 được chia theo nhóm bộ môn toán, tiếng Việt, tiếng Anh. Mỗi nhóm đảm bảo dự 02 tiết/ 2 khối, sau khi dự giờ các Các đồng chí cán bộ quản lý giáo viên đã tập trung thảo luận vào các vấn đề như sau.
Mục tiêu các tiết học giữa hai cấp Tiểu học và Trung học cơ sở có điểm gì còn chênh lệch cần phải điều chỉnh bổ sung cho phù hợp. Các kĩ thuật phương pháp hình thức tổ chức dạy học giữa hai cấp học cần điều chỉnh và bổ sung như thế nào, việc đánh giá học sinh trong các tiết học đánh giá quá trình, đánh giá kết thúc bài học có cần điều chỉnh bổ sung gì không. Việc sử dụng các đồ dùng dạy học trong các tiết học tạo cơ hội cho học sinh được tương tác giữa các cấp học có sự giống và khác nhau như thế nào….
Các ý kiến tại buổi hội thảo rất tập trung tìm giải pháp tháo gỡ những khó khăn vướng mắc cảu hoạt động dạy - học, sự chia sẻ của các cô giáo trực tiếp đứng lớp. Kết thúc hội thảo, phòng giáo dục và đào tạo đã kết luận một số nội dung:
Thống nhất việc điều chỉnh bổ sung các kiến thức, các kĩ năng cơ bản trên cơ sở chuẩn kiến thức kĩ năng các Môn học, tổ chức kiểm tra, khảo sát đánh giá chất lượng học sinh, có giải pháp bồi dưỡng. Xây dựng nguồn học liệu ( sách giáo khoa, đề kiểm tra..của cả 2 cấp). Các trường trên địa bàn phường, xã tiếp tục tổ chức các hội thảo chuyên môn giữa 2 cấp học, thống nhất cách thức kiểm soát theo kì và phân tích chất lượng tới từng học sinh, thực hiện việc bàn giao theo đúng quy định, đảm bảo nguyên tắc đánh giá chất lượng thực chất. Giữa học kì 2, phòng giáo dục sẽ tiến hành kiểm tra, khảo sát, rà soát, đối chiếu so sánh phân tích chất lượng các lớp 5 ở một số trường. Các trường tổ chức cho giáo viên nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông tổng thể có thể vận dụng một sô nội dung theo mức độ yêu cầu cần đạt để bổ sung, điều chỉnh kiến thức, kĩ năng cho học sinh cho phù hợp nhất.
Hội thảo liên thông giữa hai cấp Tiểu học, THCS là buổi sinh hoạt chuyên môn sâu để các đồng chí CBQL, giáo viên thông thất phương thức kết hợp và đặc biệt là việc vận dụng tối đa các phương pháp kĩ thuật dạy học để học sinh lớp 5, 6 có kĩ thuật tự học cá nhân tốt nhât khi chuyển cấp. Hoạt động này khẳng định việc chỉ đạo sâu sát về từng lĩnh vực chuyên môn, việc chuẩn bị sẵn sàng các điều kiện tốt nhất để triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới của phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai,
Dự hội thảo có các đồng chí là lãnh đạo chuyên viên phòng giáo dục và đào tạo thành phố Lào Cai, cùng các đồng chí là cán bộ quản lý cốt cán hai cấp học. Hội thảo được tổ chức thông qua việc dự giờ trực tiếp, các cô giáo dạy lớp 5, dạy lớp 6 được chia theo nhóm bộ môn toán, tiếng Việt, tiếng Anh. Mỗi nhóm đảm bảo dự 02 tiết/ 2 khối, sau khi dự giờ các Các đồng chí cán bộ quản lý giáo viên đã tập trung thảo luận vào các vấn đề như sau.
Mục tiêu các tiết học giữa hai cấp Tiểu học và Trung học cơ sở có điểm gì còn chênh lệch cần phải điều chỉnh bổ sung cho phù hợp. Các kĩ thuật phương pháp hình thức tổ chức dạy học giữa hai cấp học cần điều chỉnh và bổ sung như thế nào, việc đánh giá học sinh trong các tiết học đánh giá quá trình, đánh giá kết thúc bài học có cần điều chỉnh bổ sung gì không. Việc sử dụng các đồ dùng dạy học trong các tiết học tạo cơ hội cho học sinh được tương tác giữa các cấp học có sự giống và khác nhau như thế nào….
Các ý kiến tại buổi hội thảo rất tập trung tìm giải pháp tháo gỡ những khó khăn vướng mắc cảu hoạt động dạy - học, sự chia sẻ của các cô giáo trực tiếp đứng lớp. Kết thúc hội thảo, phòng giáo dục và đào tạo đã kết luận một số nội dung:
Thống nhất việc điều chỉnh bổ sung các kiến thức, các kĩ năng cơ bản trên cơ sở chuẩn kiến thức kĩ năng các Môn học, tổ chức kiểm tra, khảo sát đánh giá chất lượng học sinh, có giải pháp bồi dưỡng. Xây dựng nguồn học liệu ( sách giáo khoa, đề kiểm tra..của cả 2 cấp). Các trường trên địa bàn phường, xã tiếp tục tổ chức các hội thảo chuyên môn giữa 2 cấp học, thống nhất cách thức kiểm soát theo kì và phân tích chất lượng tới từng học sinh, thực hiện việc bàn giao theo đúng quy định, đảm bảo nguyên tắc đánh giá chất lượng thực chất. Giữa học kì 2, phòng giáo dục sẽ tiến hành kiểm tra, khảo sát, rà soát, đối chiếu so sánh phân tích chất lượng các lớp 5 ở một số trường. Các trường tổ chức cho giáo viên nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông tổng thể có thể vận dụng một sô nội dung theo mức độ yêu cầu cần đạt để bổ sung, điều chỉnh kiến thức, kĩ năng cho học sinh cho phù hợp nhất.
Hội thảo liên thông giữa hai cấp Tiểu học, THCS là buổi sinh hoạt chuyên môn sâu để các đồng chí CBQL, giáo viên thông thất phương thức kết hợp và đặc biệt là việc vận dụng tối đa các phương pháp kĩ thuật dạy học để học sinh lớp 5, 6 có kĩ thuật tự học cá nhân tốt nhât khi chuyển cấp. Hoạt động này khẳng định việc chỉ đạo sâu sát về từng lĩnh vực chuyên môn, việc chuẩn bị sẵn sàng các điều kiện tốt nhất để triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới của phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai,
