TRẢI NGHIỆM “MỘT NGÀY NÓI TIẾNG ANH” CHỦ ĐỀ: “CÁC HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP”
- Thứ tư - 02/05/2018 09:57
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Thực hiện Nghị Quyết số 08-NQ/TU của Ban Thường vụ Thành ủy Lào Cai ngày 26 tháng 3 năm 2018 về phát triển giáo dục đào tạo thành phố Lào Cai theo hướng đổi mới và hội nhập giai đoạn 2018-2020, định hướng đến năm 2030 gắn với nhiệm vụ tạo chuyển biến trong năm học: "Nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh, Tin học; giáo dục thể chất cho học sinh ”, trường TH Lê Văn Tám-TP Lào Cai rất chú trọng đến việc tổ chức các hoạt động nhằm nâng cao khả năng áp dụng kiến thức tiếng Anh của học sinh vào đời sống thực tế. Ngày 27 tháng 4 năm 2018, giáo viên tổ tiếng Anh cùng với BGH nhà trường, các bậc phụ huynh và các em học sinh khối 5 và khối 3 tổ chức chuyến trải nghiệm “Một ngày nói tiếng Anh”tại trường Tiểu học Bình Minh-TP Lào Cai với chủ đề “Các hoạt động sản xuất nông nghiệp”.
Chương trình được xây dựng trong một ngày với các nội dung, các hoạt động sử dụng 100% bằng tiếng Anh. Ngay từ khi bắt đầu tập trung trên sân trường, thầy và trò đã vui vẻ chào nhau bằng tiếng Anh “Hello, my friend”; “Good morning, teacher”, Good morning, Mr colin; Hello, students; lời hỏi thăm sức khỏe: “How are you”? ríu rít trên sân trường; Lên xe, xuất phát và di chuyển tới trường Tiểu học Bình Minh, các em được các thầy cô tổ chức hát các bài hát, các trò chơi bằng tiếng Anh … tạo không khí phấn khởi cho tất cả các em học sinh.
Khởi động chuyến đi bằng lời chào, trò chơi bằng tiếng Anh sôi nổi
Tại trường TH Bình Minh, các cô giáo tiếng Anh của hai trường tổ chức cho các em học sinh chia sẻ kĩ năng giao tiếp bằng tiếng Anh với giáo viên người nước ngoài là thầy Colin đến từ trung tâm Anh ngữ Việt Mỹ. Phần này diễn ra rất sôi nổi, hào hứng. Các em TH Bình Minh cũng thể hiện khá tự tin; phần giao lưu , các em được tự mình giới thiệu về các thầy cô hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, số HS, số GV của hai trường; được chơi trò chơi nhận biết các đồ dùng học tập; các sản phẩm nông nghiệp: rau, củ quả thu tại vườn trải nghiệm. Học sinh nhận biết thức ăn của người, gia súc như: rau rền (amaranth); rau muống (water spinach); sắn (cassava) ; khoai lang (sweet potato); các loại cây gia vị: hành tỏi, tía tô; các con vật: lợn, gà, chó, mèo…; quy trình nấu cám lợn (tất cả đều được hướng dẫn bằng tiếng Anh); thông qua trò chơi, các em được cung cấp vốn từ tiếng Anh và trải nghiệm thực tế. 
Học sinh hai trường giao lưu (nói, hát tiếng Anh) tại sân trường TH Bình Minh
Sau khi kết thúc hoạt động trên sân trường và trong phòng học, mỗi khối, các em được thực hành qua 3 nhóm lớn (Nhổ cỏ sắn, nấu cám lợn, tưới rau); Từ lý thuyết trải nghiệm tiếng Anh qua vật thật, qua hình ảnh; HS được chia nhóm nhỏ để hoạt động giao lưu trong nhóm đến quan sát và thực hành kĩ năng của nhà nông như: nấu cám lợn, cho lợn ăn, nhổ cỏ vườn rau, vườn sắn; tưới rau; tham quan vườn cây ăn quả. 
Các hoạt động trải nghiệm tại trường TH Bình Minh
Đặc biệt hơn cả đó là phần tương tác giữa các thầy cô giáo và các em học sinh đã tổ chức một hội thảo “mini show” về các kĩ thuật dạy và học. Đây là nội dung mà các thầy cô và các bạn hai trường hào hứng đón chờ nhất. 
Học sinh giao lưu tìm hiểu các sản vật nông nghiệp- Qua giao lưu - trải nghiệm học sinh được rèn: Kĩ năng giao tiếp bằng tiếng Anh; rèn tính tự lập, tác phong nhanh nhẹn, tính hợp tác và tinh thần đoàn kết; học sinh có các kiến thức khoa học, toán học; các kĩ năng chăm sóc cây xanh, chăm sóc con vật nuôi trong nhà được hình thành và củng cố. Thông qua đó, giáo dục lòng biết ơn với những người lao động làm ra sản phẩm phục vụ cuộc sống con người. Học sinh yêu thiên nhiên, đất nước - con người Việt Nam.
Kết thức chuyến đi giao lưu trải nghiệm, cô và trò trường TH Lê Văn Tám và Tiểu học Bình Minh cùng chung một cảm xúc mộc mạc, yêu thương: vui, thích thú, bổ ích và mong được đi trải nghiệm thực tế nhiều hơn để có thể áp dụng kĩ năng nói tiếng Anh nhiều hơn trong(về) lĩnh vực hoạt động sản xuất nông nghiệp trong đời sống thực tế.” 
HS viết cảm xúc sau chuyến đi
Những dòng cảm xúc sau chuyến trải nghiệm thú vị“ I’m very happy, I saw a lot of things such as: sweet potatoes, amaranth, green bean, cabbage, celery, papaya, pigs, chickens...and I picked up the grass, watered vegetables, cooked bran for pigs, feeded the pigs...this program is useful, I hope I’ll join another programs like this in the future.”
Buổi giao lưu-trải nghiệm đã tạo động lực, tinh thần học tập tiếng Anh. Học sinh được mở rộng vốn kiến thức qua thực tiễn sẽ hứng thú và nhớ lâu; các kĩ năng giao tiếp, hợp tác cũng được hình thành. Từ việc thực hành một số hoạt động nông nghiệp các em biết yêu lao động, biết trân trọng sản phẩm làm ra từ lao động và từ đó giáo dục giá trị sống cho học sinh. Đây chính là những định hướng, những bước đi đúng đắn của ngành giáo dục và của các trường của TP Lào Cai trong thời kì hội nhập.
Chương trình được xây dựng trong một ngày với các nội dung, các hoạt động sử dụng 100% bằng tiếng Anh. Ngay từ khi bắt đầu tập trung trên sân trường, thầy và trò đã vui vẻ chào nhau bằng tiếng Anh “Hello, my friend”; “Good morning, teacher”, Good morning, Mr colin; Hello, students; lời hỏi thăm sức khỏe: “How are you”? ríu rít trên sân trường; Lên xe, xuất phát và di chuyển tới trường Tiểu học Bình Minh, các em được các thầy cô tổ chức hát các bài hát, các trò chơi bằng tiếng Anh … tạo không khí phấn khởi cho tất cả các em học sinh.
Khởi động chuyến đi bằng lời chào, trò chơi bằng tiếng Anh sôi nổi
Tại trường TH Bình Minh, các cô giáo tiếng Anh của hai trường tổ chức cho các em học sinh chia sẻ kĩ năng giao tiếp bằng tiếng Anh với giáo viên người nước ngoài là thầy Colin đến từ trung tâm Anh ngữ Việt Mỹ. Phần này diễn ra rất sôi nổi, hào hứng. Các em TH Bình Minh cũng thể hiện khá tự tin; phần giao lưu , các em được tự mình giới thiệu về các thầy cô hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, số HS, số GV của hai trường; được chơi trò chơi nhận biết các đồ dùng học tập; các sản phẩm nông nghiệp: rau, củ quả thu tại vườn trải nghiệm. Học sinh nhận biết thức ăn của người, gia súc như: rau rền (amaranth); rau muống (water spinach); sắn (cassava) ; khoai lang (sweet potato); các loại cây gia vị: hành tỏi, tía tô; các con vật: lợn, gà, chó, mèo…; quy trình nấu cám lợn (tất cả đều được hướng dẫn bằng tiếng Anh); thông qua trò chơi, các em được cung cấp vốn từ tiếng Anh và trải nghiệm thực tế.
Sau khi kết thúc hoạt động trên sân trường và trong phòng học, mỗi khối, các em được thực hành qua 3 nhóm lớn (Nhổ cỏ sắn, nấu cám lợn, tưới rau); Từ lý thuyết trải nghiệm tiếng Anh qua vật thật, qua hình ảnh; HS được chia nhóm nhỏ để hoạt động giao lưu trong nhóm đến quan sát và thực hành kĩ năng của nhà nông như: nấu cám lợn, cho lợn ăn, nhổ cỏ vườn rau, vườn sắn; tưới rau; tham quan vườn cây ăn quả.
Các hoạt động trải nghiệm tại trường TH Bình Minh
Đặc biệt hơn cả đó là phần tương tác giữa các thầy cô giáo và các em học sinh đã tổ chức một hội thảo “mini show” về các kĩ thuật dạy và học. Đây là nội dung mà các thầy cô và các bạn hai trường hào hứng đón chờ nhất.
Học sinh giao lưu tìm hiểu các sản vật nông nghiệp
Kết thức chuyến đi giao lưu trải nghiệm, cô và trò trường TH Lê Văn Tám và Tiểu học Bình Minh cùng chung một cảm xúc mộc mạc, yêu thương: vui, thích thú, bổ ích và mong được đi trải nghiệm thực tế nhiều hơn để có thể áp dụng kĩ năng nói tiếng Anh nhiều hơn trong(về) lĩnh vực hoạt động sản xuất nông nghiệp trong đời sống thực tế.”
HS viết cảm xúc sau chuyến đi
Những dòng cảm xúc sau chuyến trải nghiệm thú vị
Buổi giao lưu-trải nghiệm đã tạo động lực, tinh thần học tập tiếng Anh. Học sinh được mở rộng vốn kiến thức qua thực tiễn sẽ hứng thú và nhớ lâu; các kĩ năng giao tiếp, hợp tác cũng được hình thành. Từ việc thực hành một số hoạt động nông nghiệp các em biết yêu lao động, biết trân trọng sản phẩm làm ra từ lao động và từ đó giáo dục giá trị sống cho học sinh. Đây chính là những định hướng, những bước đi đúng đắn của ngành giáo dục và của các trường của TP Lào Cai trong thời kì hội nhập.